-
Дата публікації:
-
Кількість переглядів:867
Ми прагнемо побудувати майбутнє, де навчання через гру дасть можливість дітям розкрити свій творчий потенціал і навчить їх вчитится протягом життя
НУШ, емоції, творчість, креатив, успіх, задоволення, проекти… Ці слова супроводжували учасників тренінгу «Гра по-новому, навчання по-іншому в освітньому просторі нової української школи», який було проведено 30-31 січня 2018 року на базі Краматорської ЗОШ І-ІІІ ступенів №15.
Олена Шуляк, тренер The LEGO Foundation, надала відповіді на наступні запитання:
- Як побудувати взаємодію з дітьми?
- Як перетворити освітній простір?
- Як діяти в різних обставинах?
- Які освітні інструменти працюють?
- Який спосіб спілкування повинен використовувати педагог?
- Яка різниця між монологом і діалогом?
- Чим відрізняються закриті запитання від відкритих запитань?
- Чому важливо поставити відкриті запитання?
- Що розвиває гра?
- Педагог-фасилітатор? Який він?
У процесі активної взаємодії педагоги початкової школи Донецької області розглянули характеристики гри, отримали Цікаві факти про LEGO, познайомилися з Концепцією «Шість цеглинок» та програмою «Безмежний світ гри З LEGO».
Протягом роботи було зроблено висновок про те, що розвивальна гра з LEGO:
- це потужний інструмент для розвитку декількох умінь одночасно;
- це тренажер гнучкості мислення;
- передбачає відкрите закінчення;
- легко адаптується;
- можливість повторювати знову і знову – відчувати впевненість і власний успіх!
Учасники тренінгу висловили слова вдячності організаторам заходу – Департаменту Спільнот навчання через гру the LEGO Foundation, Донецькому обласному інституту післядипломної педагогічної освіти, тренеру Олені Шуляк, Краматорському міському методичному кабінету, Наталії Чемерис, директору Краматорської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №15 Краматорської міської ради.