13 березня 2018 року в Краматорській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів  №8 для методистів МК (МЦ), керівників МО хімії відбувся майстер-клас за темою «Розвиток особистісно-професійної компетентності педагогів для реалізації проблеми «Навчальний заклад – територія здоров’я». Майстер-клас проводила методист хімії відділу природничих дисциплін Донецького облІППО Прядко Людмила Федорівна.

     Із вітальним словом до присутніх звернувся завідувач кафедри природничо-математичних дисциплін і методики їх викладання Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної світи Шабанов Віктор Іванович, який зазначив, що здоров’язбережна компетентність учителя хімії забезпечується комплексом професійно-орієнтованих знань, умінь, ставлень та цінностей, спрямованих на збереження та зміцнення здоров’я як власного, так і дітей.

   Прядко Людмила Федорівна нагадала, що Конституція України визнає життя і здоров'я людини одними з найвищих соціальних цінностей, зазначила, що стрижнем здоров’язбережної компетентності в освіті є упровадження досягнень психолого-педагогічної науки в практику, вивчення, узагальнення й поширення передового досвіду.

   Завідувач відділу природничих дисциплін Донецького облІППО Гундарева Галина Володимирівна ознайомила учасників заходу з широким інформаційним полем, яке допомагає вчителям успішно жити й працювати в умовах інформаційного суспільства. Галина Володимирівна зазначила, що професійні педагогічні якості вчителя Нової української школи повинні бути найвищого рівня.

   Учасники майстер-класу отримали цікавий практичний досвід щодо реалізації різних форм і методів впровадження здоров’язбережних технологій від учителя хімії ЗШ І-ІІІ ступенів № 6 Дружківської міської ради Регеди Юлії Олександрівни. Юлія Олександрівна поділилась досвідом упровадження здоров’язбережних технологій при підготовці учнями робіт МАН.

     37 учасників заходу з міст та районів області працювали в групах, виконуючи інтерактивні вправи:

-  визначали фактори, які вливають на психічне здоров’я педагогів;

-  складали план здоров’язбережного уроку;

-  обговорили й прийняли методичні поради для вчителів хімії для збереження психічного здоров’я

Наприкінці заходу вчителі та методисти обговорили актуальність та практичну значущість проблеми «Навчальний заклад – територія здоров’я». Разом прийшли до висновку, що вчителі зобов'язані забезпечити найповнішу реалізацію цих цінностей і при цьому вирішити завдання виховання здорового покоління, від чого значною мірою залежить стан продуктивних сил країни, її економічний, оборонний, інтелектуальний, духовний потенціал, ресурс розвитку суспільства.

     Щира подяка директору Краматорської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 Павловій Вікторії Павлівні за теплий прийом і допомогу в організації заходу.

Дивитись фоторепортаж...