Питання моралі, морального розвитку і морального виховання є злободенними для нашої держави, оскільки загальний моральний стан суспільства погіршився і потребує пошуку шляхів якнайшвидшого його поліпшення. У розумінні філософів досконалою може бути людина скромна, справедлива, безкорислива, стримана, яка поважає гідність свою та інших людей, любить їх, вважає життя вищою суспільною цінністю, має розвинене почуття обов’язку – обізнаність, щирість, привітність, шанобливість, справедливість.

21 вересня 2021 року в дистанційному форматі відбувся віртуальний круглий стіл «Духовно-моральний розвиток особистості в умовах сучасної соціокультурної діяльності» для методистів з хімії ЦПРПП територіальних громад, керівників методичних об’єднань, учителів предмета «Хімія». До роботи долучилися 25 осіб.

Людмила Прядко оголосила мету круглого столу – зосередити увагу на цінностях українського національного виховання, а саме: чесності, уважності, поміркованості, турботливості, чутті міри, самовимогливості тощо. Становлення саме такого морального портрета, передусім у молодого покоління, необхідно забезпечувати якнайраніше.

Учасники заходу разом із доповідачем мали змогу ще раз побачити способи впровадження ключових компетентностей НУШ в освітній процес, при цьому враховуючи розвиток стійкої системи ціннісних орієнтацій.

Учасники заходу зазначили роль головних складових педагогічної майстерності. Адже лише особистість може виховати особистість і тільки моральночутлива людина може виростити відповідальну людину, спираючись на власний досвід.

Проведений захід сприяв професійному зростанню вчителів, а також виокремленню перспективних напрямів роботи з метою вдосконалення освітнього процесу у напрямі роботи із сучасною молоддю. Учасники дійшли висновку, що моральна відповідальність – самостійно прийнята відповідальність, і вона передбачає дотримання норм поведінки в суспільстві, правильне розуміння інших та прояв поваги до них.