21 серпня 2024 року в межах Х Конгресу освітян Донеччини «Нові часи: особистість понад усе!» для педагогічних працівників, які опікуються питаннями STEM-освіти, відбулась методична панорама «STEM у фокусі педагогічної уваги». Захід проходив в режимі онлайн-конференції та об’єднав 232 педагоги Донецької області.

Організатором та модератором панорами виступила Галина Гундарева, завідувачка відділу природничих дисциплін та STEM-освіти Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Привітала учасників заходу завідувачка кафедри природничо-математичних дисциплін та методики їх викладання Лариса Останкова. Звертаючись до освітян вона підкреслила, що саме STEM сьогодні є тим інноваційним засобом, який дозволяє впроваджувати в освітній процес нові підходи до навчання.

Віктор Шабанов, директор благодійних програм Благодійного фонду «Фонд освітніх ініціатив», у своїй доповіді розкрив філософські принципи правильного STEM; акцентував увагу учасників заходу на ідеях інтеграції навчальних дисциплін через упроваджнення проєктних технологій, засобами творчих завдань, здатних зацікавити кожного учня; закликав педагогів до активної участі у різноманітних конкурсах та змаганнях STEM-спрямування.

Галина Гундарева надала педагогам рекомендації щодо організації STEM-орієнтованого навчання у закладах освіти, а також поінформувала учасників панорами про модельні навчальні програми міжгалузевих інтегрованих курсів «STЕM» та «Робототехніка» для 7-9 класів. Учасники заходу були ознайомлені з варіантами впровадження курсів та/або окремих модулів у 2024-2025 навчальному році. Спікерка зазначила: «STEM базується на компетентнісному та практикоорієнтованому підходах» і наголосила на актуальності та перспективності використання елементів STEM-освіти як одного із ефективних інструментів подолання освітніх втрат.

Ольга Лойко, директорка КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Покровської міської ради Донецької області, поділилася з освітянами досвідом ефективної організації якісного освітнього процесу через упровадження STEM-підходів. Педагогічні працівники закладів освіти Покровської громади в колаборації з відділом природничих дисциплін та STEM-освіти Донецького облІППО провели низку обласних методичних майстерень, де презентували систему роботи педагогічної спільноти Покровщини з розвитку STEM-освіти.

Своїм досвідом та практичними ідеями використання елементів STEM-освіти під час організації освітнього процесу поділився Андрій Лук’яненко, учитель інформатики Краматорської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 з профільним навчанням Краматорської міської ради Донецької області. Він підкреслив важливість співпраці учителів різних предметів та курсів для ефективної реалізації STEM-цілей в закладі освіти.

Під час панорами педагогів було ознайомлено з низкою онлайн-ресурсів для ефективної організації STEM-уроків і STEM-занять, а також анонсовано план проведення різноманітних обласних заходів STEM-спрямування, таких як підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, тренінги, майстер-класи, вебінари тощо.

Підбиваючи підсумки зустрічі, учасники заходу відзначили беззаперечну користь від того, що мали можливість ознайомитися з досвідом колег та надихнутися новими ідеями, які вже запланували втілити найближчим часом.

Отже, освітяни Донеччини готові докладати всіх зусиль для збереження системи освіти та забезпечення учнів якомога більшими можливостями залишатися в українському освітньому просторі, зокрема й через впровадження STEM-орієнтованого навчання.

 

За інформацією відділу природничих дисциплін та STEM-освіти.