10 квітня 2024 року проведено друге заняття в межах Школи консультанта ЦПРПП – 2024. Вебінар-практикум із теми «Практичні напрацювання проєктів за напрямами діяльності центрів професійного розвитку педагогічних працівників» мав на меті підвищення професійної компетентності консультантів та директорів ЦПРПП щодо стратегічного планування у професійній діяльності, зокрема ознайомлення з практичними проєктами, уже втіленими в життя центрами професійного розвитку.

У роботі взяли участь представники центрів професійного розвитку педагогічних працівників Вугледарської, Костянтинівської, Новогродівської, Очеретинської, Краматорської, Білозерської, Селидівської, Мар’їнської, Маріупольської територіальних громад.

В. о. завідувача відділу менеджменту загальної середньої освіти Донецького облІППО Тамара Фільчакова привітала учасників заходу, оголосила мету, завдання  заняття, а також ознайомила учасників заходу з організацією роботи на занятті.

У якості спікерів виступили представників ЦПРПП м. Мирнограду, Маріуполя та Новогродівки, які  поділилися власним досвідом розробки та реалізації проєктів, створених у межах діяльності центрів професійного розвитку.

Консультанти ЦПРПП м. Мирноград Оксана Сидорова та Світлана Лютікова презентували проєкти «Літня школа вчителя НУШ – 2023» та «Формування національної свідомості сучасного педагога як необхідної умови сучасного патріотичного виховання підростаючого покоління».

Консультант ЦПРПП м. Маріуполь  Світлана Антикало представила проєкти «Удосконалення  педагогічних компетентностей у сучасних реформаційних освітніх реаліях», «Академія педагогічної майстерності» та «Освітня деокупація». Останній проєкт створено в активній співпраці з департаментом освіти м. Маріуполь.

Консультант ЦПРПП м. Новогродівка Ірина Мироненко презентувала створений за результатами участі в роботі обласної творчої лабораторії «Сучасні тренди в освіті», кластеру «STEM у школі» проєкт, спрямований на розповсюдження STEM-руху у Новогродівській ТГ, «Творча лабораторія «НУШ: STEM у школі».

Крім того, учасники заходу активно попрацювали практично в групах і спробували створити проєкт за визначеною проблемою.

З новими ідеями щодо написання проєктів у межах напрямів ЦПРПП та завданням щодо їх формування та деталізації учасники Школи налаштувалися на подальшу роботу.

За інформацією відділу менеджменту загальної середньої освіти