Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти продовжує свою місію з підвищення професійної компетентності педагогів регіону, організовуючи заходи, спрямовані на вдосконалення освітнього процесу.

12 березня відбулася консультативна зустріч на тему «Особливості підготовки до НМТ з історії України», яка об'єднала вчителів історії та учнів із різних куточків Донеччини для обговорення актуальних питань підготовки до національного мультипредметного тесту (НМТ).

Захід розпочався з вітального слова Ірини Рибак, методистки відділу національного виховання, позашкільної та громадянсько-історичної освіти Донецького облІППО. Вона наголосила на важливості підготовки учнів до НМТ з історії України, підкресливши роль учителів у формуванні історичної свідомості молодого покоління. Ірина Миколаївна також зазначила, що історія є не лише предметом вивчення, але й засобом виховання патріотизму та громадянської відповідальності.

Першою спікеркою була Наталя Шалашна, кандидатка історичних наук, доцентка та викладачка історії Донбаського державного педагогічного університету. Вона представила тему «Як впевнено визначати архітектурні пам’ятки та отримати високий бал на НМТ». У своєму виступі Наталя Шалашна акцентувала увагу на методах розпізнавання та запам'ятовування архітектурних об'єктів, які часто трапляються у тестових завданнях. Вона рекомендувала використовувати візуальні матеріали, такі як фотографії та ілюстрації, а також інтерактивні ресурси для закріплення знань учнів. Окремо було розглянуто питання диференціації схожих архітектурних стилів та епох, що є ключовим для правильного виконання завдань НМТ.

Наступною виступила Лілія Денисова, заступниця директора з навчально-виховної роботи, учителька історії Білицької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Добропільської міської ради. Її доповідь на тему «Як аналізувати історичні джерела у завданнях НМТ» була спрямована на розвиток в учнів навичок критичного мислення та вміння працювати з різними видами історичних джерел. Лілія Денисова підкреслила важливість навчання учнів аналізувати тексти, статистичні дані та інші матеріали, що дозволяє глибше розуміти історичні події та процеси. Вона також поділилася практичними порадами щодо організації роботи з джерелами на уроках, наголосивши на необхідності інтеграції цих навичок у повсякденне навчання.

Світлана Кострікова, учителька історії Опорного закладу Очеретинського ЗЗСО І-ІІІ ступенів Олександрівської селищної ради Донецької області, представила тему «Методи розпізнавання історичних персоналій під час підготовки до НМТ: портрети, атрибути, контекст». Вона звернула увагу на те, що знання про видатних особистостей є невід'ємною частиною історичної освіти. Світлана Кострікова запропонувала ефективні методи запам'ятовування історичних персоналій, такі як асоціативні техніки, використання портретів та аналіз атрибутів, пов'язаних із конкретними особами.

Завершальною була доповідь Марини Мегельбей, учительки історії та громадянської освіти, заступниці директора з навчально-виховної роботи Великоновосілківського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №2. Її тема «Ефективна робота з картосхемами під час підготовки до НМТ: методи аналізу та практичні поради» стосувалася розвитку в учнів просторового мислення та вміння працювати з картографічними матеріалами. Марина Мегельбей наголосила на важливості інтеграції картосхем у навчальний процес, оскільки вони є потужним інструментом для візуалізації історичних подій і процесів; поділилася практичними рекомендаціями щодо аналізу карт і використання їх для підготовки до НМТ.

Під час заходу учасники мали можливість обмінятися досвідом, обговорити сучасні підходи до викладання історії та підготовки учнів до НМТ. Було створено банк практичних матеріалів, схем, таблиць і тестових завдань, які вчителі зможуть використовувати у своїй роботі. Окрему увагу було приділено психологічній підтримці учнів під час підготовки до тестування, адже впевненість та спокій є запорукою успішного складання іспитів.

Запис консультації можна переглянути за покликанням.

Консультативна зустріч «Особливості підготовки до НМТ з історії України» стала важливим кроком у напрямку підвищення якості історичної освіти та забезпечення всебічної підтримки педагогів і учнів у процесі підготовки до тестування.